深圳市賽為安全技術服務有限公司
EN
菜 單

豈能將安全培訓當包袱

類別:專家觀點 發布時間:2017-09-04 瀏覽人次:

近日,筆者到基層采訪,發現許多班組負責人把安全培訓看作是一種企業負擔,把安全考試當作是一種管理負擔。主要表現在:嘴巴上喊得硬,行動上軟;安全學習形式硬,內容軟;出了事故時硬,事故過后軟;安全檢查時硬,隱患整改軟;完成產量指標硬,安全隱患整改投入軟;領導要求硬,獎懲考核軟。筆者認為,加強對員工的安全培訓和考試,不是負擔。相反,安全技術培訓應該是每個員工的福利。

豈能將安全培訓當包袱

安全重要性沒有誰不清楚,但一落實到基層實際工作中就走了樣。有的班組長把完成任務作為頭等大事,產量完不成,吃不好,睡不香,非抓不可。有的人借口生產任務重,而淡化了安全教育,抓安全工作一陣風,像得了“感冒”,忽冷忽熱,于是乎,事故不斷發生。筆者認為,抓好職工安全培訓要“六硬”:一要“硬”安全意識,要牢固樹立“安全第一,預防為主”的安全價值觀,明確安全教育在管理工作中的重要性,開展經常性的安全教育,提高職工安全意識;二要“硬”制度,制度是執行規程的保證;三要“硬”考核,安全學習要有計劃,有檢查,有考核,不能像浮在水缸表面的葫蘆,要真抓實干,持之以恒;四要“硬”方法,要采取多種形式安全教育,各種輿論一起上,上下齊動員,形式多樣。可以運用安全案例教育、示范教育、對比教育、啟發教育等方法來提高安全意識;五要“硬”班前、班后會是搞好班組安全管理重點。對重點崗位上的職工,要有針對性的開展教育,要針對安全薄弱環節,提建議、添措施、抓整改,提高群體安全意識;六是“硬”行動,對違章違紀的職工要嚴格管理,做到獎懲兌現,使班組“三不傷害”落到實處。


推薦閱讀

風險管控系統的開發與應用-中國中化集團

中國中化集團有限公司農業事業部,為解決安全風險分級管控和隱患排查治理工作中遇到的難題,通過科技手段助力提升安全管理水平,開發了“安全眼”現場風險管控系統APP,并獲得了很好的應用效果。

2019-07-18
如何化解安全員與職工之間的矛盾

摘要:現實工作中安全員與職工之間存在矛盾,安全員根本職責保護職工安全生產,為什么還出現矛盾?深入分析可知,安全員與職工之間的矛盾關系是假的矛盾關系,是可以完全化解的矛盾。

2019-06-26
安全雙重預防機制建設應該怎么做

近平總書記于2016年1月6日關于安全生產發表 重要講話,首次提到了“風險分級管控與隱患排查體系”,他強調:“必須遏制重特大事故頻發的勢頭,對易發生重特大事故的行業領域采取風險分級管控、隱患排查治理雙重預防性工作機制,推動安全生產關口前移”。雙重預防機制的提出,對于幫助企業管理生產安全,從根本上防止隱患發生,降低事故發生率,具有重要意義。但是現在很多企業在雙重預防機制建設上一片迷茫,不知從何做起。究其原因,是企業根本還沒有搞清楚雙重預防機制是什么?前面我們已經在文章《不懂什么是雙重預防機制,就先看看這20個問答》中就介紹了什么是雙重預防機制,還不清楚的可以先看看。下面我們就如何建設雙重預防機制來做個介紹。

2019-06-11
運輸企業安全培訓的重要性及如何提升培訓效果

伴隨著經濟日益全球化的腳步,現如今國內外知名企業早已把優先發展職工教育作為發展策略的戰略方向,把建立職業培訓基地作為自己強大的發展后盾,不斷培育職工成長和進步已成為全面提高員工素質的重要途徑,也成為了打造企業核心競爭力的重要手段。

2019-05-13
煤礦企業怎樣通過安全培訓提高員工安全素質

[摘要]本文論述了重視安全培訓在安全生產工作中的地位和作用,提高企業職工安全素質,強化安全監督的力度,把事故消滅在萌芽狀態。

2019-05-10
要想做好安全培訓工作需要做到內容與形式的強強配合

安全培訓的主要目的就是為了加強和規范生產經營單位安全培訓工作,提高從業人員的素質,防范傷亡事故,減輕職業傷害;熟悉并能認真貫徹執行安全生產方針、政策、法律、法規、及國家標準、行業標準;掌握有關安全分析、安全決策、事故預測和防范等方面知識。 它的意義主要是: 1、提高安全生產意識,不重視安全生產意識是不可能做到安全生產的。 2、增加安全生產知識;有了安全生產意識,還應該具備豐富的安全生產知識,才能控制企業的安全事故。3、減少安全事故的發生;安全事故時衡量一家企業是否成功開展安全工作的唯一標準,通過培訓,可以大大提高負責人對安全生產的重視,繼而減少安全事故發生!要開展好新形勢下的職工安全教育培訓工作,筆者認為要在教育培訓的內容和形式上注重“結合”,只有這樣才能實現預期的教育培訓效果。

2019-05-10
X
X
f1直播
400-902-2878400-902-2878
企業郵箱[email protected]
在線咨詢在線咨詢