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提高全員HSE培訓質量的幾種有效作法

類別:企業安全 發布時間:2017-04-20 瀏覽人次:

    HSE培訓是提高員工HSE意識,確保安全生產穩定局面的有效途徑。河南油田井下作業隊伍專業化整合以來,通過制定切實可行的培訓計劃、合理劃分培訓層次,采用靈活的培訓方式和持續嚴密的考核,使全員的HSE培訓收到了預期的效果。本文結合工作實際,對如何提高全員HSE培訓質量進行探討。


1、制定切實可行的HSE培訓計劃


    計劃編制依據3個方面:一是根據全員危害識別活動開展情況,針對識別出的重大風險,以及檢查所反映出的HSE薄弱點,作為下一年培訓的重點。二是對全年發生的典型違章問題進行深查細究,找出原因,作為培訓重點加強的內容。三是組織開展HSE培訓需求調研,與一線職工座談,了解職工在培訓方面的需求,以及采取什么樣方式進行培訓,使計劃具有針對性。


2、HSE培訓要層次分明、有針對性


    結合井下作業處的工作特點,在組織HSE培訓時,針對不同人員確定不同的培訓重點,使培訓做到有的放矢。針對科級干部和機關人員,重點培訓HSE法律法規、油田B版HSE體系文件、HSE責任制等內容;針對HSE專兼職管理人員,以油田B版體系文件、執行力訓練、HSE責任制、17項特殊作業管理與審批流程、風險管理、應急管理、井控管理為重點,提高其履職能力;針對基層干部,以HSE責任制、安全生產禁令、HSE體系要素及基本管理要求、17項特殊作業審批流程、危害識別方法、應急程序及急救技能等內容為培訓重點,提高基層干部的安全意識和HSE履職能力;針對崗位員工,以直接作業環節操作規程與風險控制措施、應急處置技能等崗位應知應會內容為培訓重點,提高崗位員工的應急操作技能;針對特殊崗位人員,嚴格按照法規、標準及上級部門要求開展HSE審核員、監火人員、吊裝指揮人員、特殊作業人員、車輛管理干部、環保管理人員的專項培訓,使其具備相應的知識和能力.

提高全員HSE培訓

3、HSE培訓要嚴格組織考核


    首先要做好HSE培訓的各項策劃準備工作,結合培訓內容編制適用的培訓教材。2005年至2009年作業處共編寫4本HSE培訓教材,人手一冊,教材的編寫不僅可以為集中培訓提供依據,而且可以為員工日常學習提供素材;其次是要制定嚴格的培訓考核制度并嚴格執行。要徹底改變職工把HSE培訓當作放松、休息的意識,對在HSE培訓中遲到、早退、無故曠課者進行處罰。三是規范HSE培訓考核機制,實行培訓與考核分離、考核分級評價、考核獎懲制度。


4、HSE培訓要有持續性


    HSE培訓不能想到哪抓到哪,對崗位工人的培訓,不能期望通過一次、兩次培訓即達到目的,要反復進行,確保對已學知識的鞏固和對新知識的補充。比如河南油田井下作業處2006年開展的全員HSE培訓,重點講了HSE基礎知識、危害識別和風險評價、9項作業環節、作業現場安全管理、事故案例等5個方面,2007年在2006年的基礎上又增加了法律法規、井控技術和交通安全管理的內容。2008年結合新版體系文件發布的實際,又增加了體系文件、十大禁令等培訓內容,保持了培訓的持續性,使員工的HSE知識逐步得到提高。


5、HSE培訓方式要靈活


    目前對HSE培訓采取的方式主要是集中授課,以講理論知識為主,職工往往不能把理論知識和實際工作很好地結合起來,培訓的效果欠佳。而且這種集中培訓的時間往往有限,職工的接受能力參差不齊,往往造成事倍功半的結果。因此,對HSE培訓應該采取靈活多樣的方式,可以通過競賽、答題的形式,也可以把學習培訓貫穿于日常的HSE檢查中,在作業現場通過提問,有針對性地進行輔導,把復雜的理論知識簡單化,使崗位人員易于理解和接受,達到學以致用的目的。


6、HSE培訓要做到持續改進


    HSE培訓往往容易忽視效果評價這一環節,對培訓的效果如何往往只是以考試成績做定論,其實這僅僅是對職工培訓期間學習效果的檢驗。對培訓內容、方式是不是合適,培訓有沒有達到預期效果不進行追蹤,對下一次的培訓就起不到指導作用,容易造成培訓的盲目性。為持續改進培訓效果,井下作業處在每期培訓結束時分別組織參加培訓人員和授課教師進行座談和問卷調查,收集大家對培訓的意見,評出每期培訓的優秀學生和優秀教師,分別給予獎勵,促進培訓質量不斷提高。


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